Gouinement lundi – un recadrage féministe en Histoire des arts
Gouinement lundi est un podcast animé et dédié aux femmes lesbiennes, bies et trans, féministes. L’épisode “histoire des arts – […]
Irène Pereira – Paulo Freire, Pédagogue des opprimé·e·s. Une introduction aux pédagogies critiques
Référence bibliographique : Pereira Irène, Paulo Freire, Pédagogue des opprimé·e·s. Une introduction aux pédagogies critiques, Libertalia, coll. N’Autre École, 2018. Type :
Gabrielle Richard, Hétéro, l’école ? Plaidoyer pour une éducation anti-oppressive à la sexualité.
Référence bibliographique : Richard Gabrielle (2019), Hétéro, l’école ? Plaidoyer pour une éducation anti-oppressive à la sexualité, Montréal : Éditions du remue-ménage.
Podcast Camille : « À l’école, être hétéro ou ne pas être »
Référence bibliographique : Regache C. (2021, Octobre) « À l’école, être hétéro ou ne pas être » (#03) [Audio podcast épisode] in
Khayatt Didi, « Sex and the Teacher » – Faire son coming-out au travail?
Référence bibliographique : Version originale :Khayatt Didi (1997), « Sex and the Teacher : Should We Come Out at Work ? », Harvard Educational Review,
Grammaires neutres – Quels outils pour un enseignement inclusif ?
Alpheratz est traductaire, écrivan, chargæ d’enseignement en linguistique à Sorbonne Université. Al poursuit une thèse sur le genre grammatical neutre